30 de septiembre Formación cívica

Segundo: Elaborar la actividad que que se les proporcionara.

30 de septiembre Inglés

Primero: 3 planas para elaborar la numeración ordinal y cardinal.

Segundo: Contestar preguntas con los verbos proporcionados, tomando en cuenta las terminaciones para las terceras personas.

Tercero: Oraciones en tiempopasado (verbo to be: was, were).

30 de septiembre Matemáticas

Primero: Resolver el libro de ejercicios.

Tercero: Investigar conceptos de: trigonometría y geometría.

30 de septiembre Ciencias

Primero: Investigar los microorganismos patógenos causantes de: viruela, cólera, tubérculosis, sarampiòn, tifoidea, sida.

Segundo: Pasar en limpio el formulario, en cartulina.

Tercero: Continuan las exposiciones.

30 de Septiembre Geografía

Investigar cuales son las unidades de medición de distancias en el espacio.

29 de Septiembre Asignatura Estatal

Ejercicio de la página 16 del libro de texto (punto 2 y 3 en la libreta).

29 de Septiembre Historia

SEGUNDO: Elaborar un cuadro PNI del tema visto en clase.

TERCERO: Investigar de que material fue elaborado el penacho de Moctezuma y donde se encuentra actualmente. (libreta)

29 de septiembre Artes

Primero: Investigar ¿qué es la prensa? ¿Qué es fotografía documental? Traer imágenes de prensa y documentales.

29 de septiembre Español

Primero: Traer terminadas las dos fichas de paráfrasis.

Segundo: Traer 5 fichas de trabajo para utilizar en clase y el sobre amarillo ¡sin falta!

29 de septiembre Formación Cívica

Segundo: Realizar el ejercicio de la página 61 y 62 del libro.

Tercero: Preparar su tema para exponer.

29 de septiembre Ciencias

Primero: Elaborar el control de la práctica de laboratorio. Práctica 5 "Como usar el microscopio".

Segundo: Entrega del proyecto, el que les haya tocado.

Tercero: Continuan las exposiciones de repaso del bloque.

29 de septiembre Matemáticas

Segundo: Estudiar las lecciones 11, 12 y 13 de Fractal, para el examen.

28 de Septiembre COMPUTACION

Computación II
Terminar de capturar la tabla de la actividad 10, página 36. Recuerda que esta actividad es indispensable para la clase del día miércoles.

28 de Septiembre Historia I

Redactar el segundo reporte de la película vista en clase, anexar una reflexión personal acerca del personaje principal (libreta).

28 de septiembre Inglés

Primero, segundo y tercero: Estudiar sus estructuras gramaticales.

28 de septiembre Español

Primero, segundo y tercero: Traer materiales relacionados con el tema elegido.

28 de septiembre Matemáticas

Segundo: Repaso para el examen. Lecciones 8, 9 y 10 de libro Fractal.

28 de septiembre Ciencias

Primero: Elaborar el esquema de la célula con las estructuras que la conforman y anotando sus nombres.

25 de septiembre Dirección del colegio

Escolta: Presentarse a homenaje con uniforme de gala: blusa blanca de manga larga, chaleco, sueter, falda azul, calcetas blancas de corazones, corbata azul y moño.

Chavos, no olviden que la entrada del lunes es 6:45, eviten llegar tarde y quedarse fuera de la primera clase. Papá, mamá, si llegas a dejar a tu hijo y la puerta del colegio está cerrada, no dejes a tu hijo en la calle, regresa con él para la segunda clase(7:50).

Papás que sus hijos asisten a catequésis de confirmación, el lunes 28 de septiembre tienen plática con el catequista de 5 a 6:30 de la tarde. Traer biblia. Los alumnos tiene la catequésis a la misma hora.

25 de septiembre Inglés

Primero: Vocabulario, salón de clases.

Segundo: Vocabulario del Bingo y el crucigrama de animales. Escribirlo.

Tercero: Elaborar la página 17 de Checkmate.

25 de septiembre Español

Primero: Escribir 5 diferencias entre mitos y leyendas.

Segundo: Traer materiales relacionados con su tema.

Tercero: Lectura del libro de la página 67 a la 77.

25 de septiembre Matemáticas

Primero: Realizar los ejercicios en el cuaderno.

Tercero: Estudiar para el examen.

25 de septiembre Ciencias

Primero: Elaborar el dibujo de un microscopio con sus partes, anotar los nombres.

Segundo: Recordatorio: El 30 de septiembre se entrega proyecto. El reporte de práctica se entrega el viernes 2 de octubre.

Tercero: Responder cuestionario de la página 25 (propiedades de las sustancias), páginas 29 y 30 (los sistemas).
No olvides el material para el laboratorio y la bata blanca.

25 de Septiembre GEOGRAFÍA

Localizar las coordenadas geográficas de las ciudades dictadas en clase (corregir errores)

25 de Septiembre ASIGNATURA ESTATAL

Redactar un reporte de la visita hecha al Museo Textil, incluyendo una reflexión personal (computadora)

25 de Septiembre HISTORIA

SEGUNDO: Redactar un reporte de la película vista en clase (libreta)

TERCERO: Elaborar un cuento,(elegir un subtema de las pags. 63-66) criterios: originalidad de la historia, formato de presentación, datos históricos, imágenes, estructura del cuento, limpieza.

24 de septiembre Artes

Segundo: Un metro de estambre y una aguja para el martes.

24 de septiembre Matemáticas

Primero: Libro de actividades, página 16.

Tercero: Libro de actividades, página 16.

24 de septiembre Profesora Norayde

Asignatura estatal: Ubicar al estado de Oaxaca en las tres escalas vistas, en representaciones planas.

Geografía: Calcular las coordenadas geográficas de las ciudades dictadas en clase.

Historia tercero: Elaborar un cuento acerca del tema visto, incluyendo datos verídicos (para el próximo martes), de acuerdo a los criterios dados.

24 de septiembre Ciencias

Primero: Elaborar un mapa conceptual de los cuatro momentos de la historia de la humanidad.

Segundo: Realizar los ejercicios de lapágina 43 y 44 de Oxford, ¿caída libre?. Taer bata para el laboratorio.

23 de Septiembre Computación

Computación I
- Terminar los cambios de la actividad 11
- Realizar un ejemplo de los 11 efectos de texto
- Realizar la actividad que viene en el blog computacionpdc.blogspot.com

Computación II
- Terminar la actividad 09 del libro, página 32

Computación III
- Terminar la actividad de Animales

23 de Septiembre Ingles

Inglés I. Página 16 y 17 (repasar) Libro: New Interact 1

Inglés II. Elaborar una carta con las palabras proporcionadas a través de la copia

Inglés III. Páginas 14 y 15 del libro (Chekmate)

23 de Septiembre Formación Cívica y Ética II

Reporte sobre los diversos tipos de norma. A computadora

23 de Septiembre Español

Español I. Trabajar la página 53 de su libro Español 1 del alumno. Completar el cuadro comparativo de las lecturas anteriores (La Llorona)

Español II. Trabajar página 10 y 11 del libro Prácticas de la expresión escrita, leer y contestar las actividades.

Español III. Leer 3 textos informativos y elaborar 3 fichas bibliográficas de los mismos textos

23 de Septiembre Historia II (tercero)

Elaborar un reporte de lo visto en clase (libreta)

23 de Septiembre Geografía

Ejercicio fotocopias de Oxford

23 de Septiembre Matemáticas II

Lecciones 5,6 y 7 del libro Fractual dos

23 de Septiembre Ciencias

Ciencias I (Biología). Realizar la actividad de la página 70 de su libro de texto

Ciencias II. Ejercicios de velocidad, distancia y tiempo, estos ejercicios fueron escritos en el pizarrón.

Ciencias III. Resumen página 80 y 81 con ilustraciones

22 de septiembre Español

Primero: Leer las dos versiones de la llorona que quedaron pendientes y buscar coincidencias y diferencias de las tres versiones.

22 de septiembre Formación Cívica y ética

Tercero: Reporte sobre los organismos e instituciones gubernamentales que respalden los derechos humanos.

22 de septiembre ciencias

Biología: Elaborar el control de la práctica de laboratorio número 4. "Los fósiles".

Física: Completar la tabla que aparece en la página 45 de Oxford, con unidades de velocidad.

Química: Estudiar el analísis de investigación científica. Páginas 76,77,78 y 79.

21 de septiembre Dirección

Aviso: A partir de esta semana se inicia el trabajo con tutores, por lo tanto un día a la semana se quedará su hijo(a) a sesión con su tutor.

21 de Septiembre COMPUTACIÓN

COMPUTACIÓN I. Terminar la actividad 11, página 33, recuerda que los bordes y sombreados no los debes aplicar.

COMPUTACIÓN II. Hacer la tabla que viene de ejemplo en el blog de computación

21 de septiembre Formación Cívica y Ética

Segundo: Representar a través de dibujos, normas que garanticen el respeto a los derechos.

Tercero: Buscar información sobre la Carta Magna.

21 de septiembre Inglés

Primero: Elaboración de una conversación y complementarla.

Segundo: Elaborar un diálogo, usando los ejemplos dados en clase.

Tercero: Resolver páginas 12 y 13 del libro Checkmate.

21 de septiembre Español

Primero: La lectura de la semana abarca de la página 84 a la 100.

Tercero: La lectura de la semana abarca de la página 47 a la 67.

Segundo: La lectura de la semana será del libro "Un capitán de 15 años", de la página 1 a la 20.

21 de septiembre Ciencias

Primero: Copiar en su cuaderno el mapa conceptual de los procesos de selección y adaptación de las especies. Página 65.

Segundo: Resolver ejercicios del libro Oxford, páginas 41 y 42. Crucigrama página 43. Tema: Caida libre.

Tercero: Anotaciones sobre el tema llamado "Flogisto" y los científicos que descubrieron algunos elementos.

18 de septiembre Inglés

Primero: Vocabulario dado por la profesora.

Segundo: Resolver página 19 de Checkmate.

Tercero: Realizar lista de verbos y 5 oraciones en presente perfecto.

18 de septiembre Historia

Segundo: Investigar en que consistió "La lucha por la hegemonía europea" (cuaderno).

Tercero: Elaborar un cuadro PNI del tema "El poder virreinal" (cuaderno).

18 de septiembre Español

Segundo: Traer cartilla y copias necesarias para repartir a personas quienes se les realizó el sondeo.

Tercero: Traer concluido anuncio publicitario.

18 de septiembre Ciencias

Primero: Copiar en su cuaderno la figura del árbol de la vida del reino animal, página 62 y los procesos en que se sustenta la evolución, página 63.

Segundo: Realizar el reporte de práctica "Cuerpos que caen", para el lunes.

Tercero: Realizar cuestionario de la página 23, cuaderno de trabajo Castillo, "Engaño de los sentidos".

18 de septiembre Matemáticas

Primero: Ubucar números fraccionarios, en el cuaderno.

Segundo: Elaborar la figura del pizarrón y medir los ángulos con su transportador.

Tercero: Resolver la página 16, ejercicio 4 del libro de ejercicios.

18 de septiembre HISTORIA

SEGUNDO: Investigar en que consistió la "La lucha por la hegemonía europea" (cuaderno).

TERCERO: Elaborar un cuadro PNI (Positivo, Negativo, Interesante) del tema visto en clase (cuaderno).

17 de Septiembre Computación

COMPUTACIÓN I. Terminar la actividad 10 de su libro, página 30

COMPUTACIÓN II. Realizar la actividad 08 de su libro, página 31, enviar al correo vho.ldg@gmail.com

COMPUTACIÓN III. Terminar la actividad 09 de su libro, página 31. Realizar un mapa mental sobre las opciones de Formato de Datos

17 de Septiembre HISTORIA

Segundo: Elaborar un reporte de la lectura "Burgueses y burguesía" (fotocopia) en el cuaderno.

17 de septiembre ASIGNATURA ESTATAL

Buscar información de un área natural de la lista dada. Traer material para su cartel.

17 de septiembre Formación Cívica y Ética

Segundo: Ficha de lectura de las páginas 54, 55 y 56.

Tercero: Traer revistas, plumones, tijeras y resistol.

17 de septiembre Artes

Primero: Traer láminas de la época prehispánica, colonial, moderna y contemporánea. Investigar que es un guía roji y que es la fotografia de prensa.

Segundo: Traer imágenes de acuerdo al tema que eligieron para el proyecto (reportaje). Dos cartulinas, resistol, tijeras.

Tercero: Traer una cartulina, imágenes de acuerdo a su tema, resistol y tijeras (para el martes).

17 de septiembre Matemáticas

Primero: Investigar concepto de fracción y sus partes.

Tercero: Terminar de resolver los ejercicios de la página 14 del libro de ejercicios.

17 de septiembre Ciencias

Primero: Investigar y traer dos recetas medicinales tradicionales en las que se utilicen plantas medicinales.

Segundo: Responder las páginas 34 y 35 del libro de Oxford. Traer bata y material de laboratorio dado en clase.

Tercero: Resúmen de las páginas 76 y 77 del libro Chamizo.

15 DE SEPTIEMBRE DIRECCIÓN

PARA EL DESFILE, UNIFORME DE GALA CON CHALECO, A LAS 9:00 HRS. EN LA CALLE DE 20 DE NOVIEMBRE E HIDALGO. AL FINAL DEL RECORRIDO SE ENTREGAN A LOS ALUMNOS EN LA SECCIÓN SECUNDARIA

15 de Septiembre Formación Cívica y Ética

Formación Cívica y Ética II. Elegir 2 noticias de un periódico, una que se refiera a lo que se debe hacer por el bien común y una que indique lo que no debe hacerse, identificando: ¿Qué valores humanos están en juego?, ¿qué normas se pueden aplicar en ese asunto?, ¿qué criterios utiizan los involucrados para justificar la acción?

Formación Cívica y Ética III. Elaboración de un reporte sobre derechos humanos y sus características

15 de Septiembre Ciencias III

• Dibujar en el cuaderno los 4 experimentos que se ilustran en el libro y explicar ampliamente el proceso que se está llevando a cabo.
• Libro Chamizo, página 62 a 65

15 de Septiembre Matemáticas

Matemáticas I. Investigar tipos de números
Matemáticas II. Resolver la página 14 del libro de ejercicios

14 de septiembre HISTORIA I

Investigar cuales fueron las causas que determinaron el fin de la Edad Media (cuaderno). Reporte de la película vista (computadora)

14 de Septiembre Computación

Computación I. Realizar la actividad 09 de su libro de Word, página 28

Computación II. Realizar un documento de excel con 15 hojas, modificando las opciones vistas en clase. IMPORTANTE: Enviar al correo vho.ldg@gmail.com a mas tardar miércoles a las 9 de la noche

Computación III.
- Para Miércoles: Enviar al correo vho.ldg@gmail.com una reflexión sobre los aciertos de su presentación, tomando en cuenta los comentarios de sus compañeros, mínimo 2 párrafos.

- Para Jueves: Realizar la actividad 10 de su libro, página 32.

14 de Septiembre Historia Segundo

Investigar cuales fueron las causas que determinaron el fin de la Edad Media (cuaderno). Reporte de la película (a computadora)

14 de Septiembre Inglés

Inglés I. Página 20 y 21 Checkmate

Inglés II. Página 15 y 16 volver a realizarla

Ingles III. Elaborar un listado de verbos en presente, pasado y pasado participio.

14 de Septiembre Formación cívica y ética

Formación Segundo año
- Ficha de lectura de la página 50 y 51 del libro

Formación Tercer año
- Buscar información estadística acerca de la población jóven, así como de los problemas que más los aquejan

14 de Septiembre Matemáticas III

Revisar el libro de ejercicios y resolver los problemas pendientes y anotar las dudas

14 de Septiembre CIENCIAS

Ciencias II
- Realizar ejercicios página 32, libro Oxford. Los ejercicios son de velocidad, distancia y tiempo. Realizar conversiones en metros y segundos
- Página 33 libro Oxford. Llenar los recuadros con las palabras del vocabulario sobre el tema "movimiento ondulatorio"

Ciencias III
- Realizar el reporte de la práctica llamada "alimentos adulterados", esta se entrega en hojas blancas, a computadora, ya saben el procedimiento.

14 de Septiembre Matemáticas 2

Leer, comentar y obtener conclusiones del artículo LA OBEDIENCIA, en conjunto con sus padres. Entregar sus conclusiones en una hoja blanca.

Leer y comentar el Reglamento del salón de clases, en conjunto con sus padres.

DIRECCION

Lunes 14 no hay homenaje. La entrada es a las 7 de la mañana.
Presentarse con playera roja

11 de Septiembre Inglés I

Página 17 y 18. Checkmate

11 de Septiembre Ingles II

Página 13 (ejercicio 3), páginas 14 y 15 del checkmate

11 de septiembre Inglés 3

Estudiar la lista de verbos que se les proporcionó en todos los tiempos.

11 de septiembre Español

Tercero: Describir un comercial de la televisión tomando en cuenta el mensaje, imágenes y diálogos.

Segundo: Realizar el sondeo de derechos a tres personas mayores de 18 años en la libreta (página 45 del libro de español).

11 de septiembre Profesora Norayde

Geografía: Realizar la encuesta dictada y presentarla en los tres tipos de información geográfica: documental, estadística y gráfica.

Asignatura Estatal: Elaborar una ficha informativa de algún objeto (parte c), considerando herencia cultural tangible y traer el objeto.

Historia segundo: Realizar un reporte de la película vista en clase (a computadora).

11 de septiembre Ciencias

Primero: Investigar las diversas organizaciones civiles e instituciones gubernamentales que realizan acciones encaminadas a solucionar los problemas ambientales y a la conservación de los ecosistemas de México. Elaborar el mapa de la página 47 sobre Areas Naturales Protegidas.

Segundo: Realizar los ejercicios de la página 32 de Oxford.

11 de septiembre Matemáticas

Segundo: Ejercicio 14 de Baldor y estudiar las páginas de la 28 a la 39. El ejercicio en hojas blancas.

10 de Septiembre Computación II

Enviar el ejercicio de tarea "Base de datos" al correo vho.ldg@gmail.com, tienes hasta el día de hoy para enviarlo, no olvides poner tu nombre. Si no recuerdas como enviar un archivo adjunto, busca las instrucciones en el blog de computación (computacionpdc.blogspot.com)

10 de Septiembre Computación III

Realizar la presentación a partir del personaje que se le asignó a cada alumno, las características y personajes vienen descritos en el blog de computación: computacionpdc.blogspot.com

Recuerda que tienes hasta el domingo para enviar la presentación al correo vho.ldg@gmail.com, si no recuerdas como enviar un archivo, busca en el blog de computación las instrucciones

10 de Septiembre Artes

PARA EL MARTES

1. Traer siluetas recortadas: 5 verdes, 5 rojas y 5 blancas
2. Colores, plumones
3. Información del tema que eligieron

10 de Septiembre Cívica y Ética (tercero)

Ficha de la lectura de la página 34 y 35 de su libro

10 de Septiembre Historia II (tercero)

Elaborar una historieta acerca del tema visto en clase. (Se calificará creatividad, contenido del tema en diálogos)

10 de Septiembre Historia I (segundo)

Investigar:

1. ¿Quiénes fueron los antecesores de Carlomagno?
2. ¿Qué logros alcanzó Carlomagno para el imperio Romano de Occidente?
3. ¿Tenía Carlomagno descendencia de Reyes?

10 de Septiembre Geografía

Resolver el ejercicio de husos horarios de Oxford (fotocopias)

10 de Septiembre Asignatura Estatal

Redactar una reflexión personal sobre la importancia de la herencia cultural intangible (libreta)

10 de Septiembre Español III

Escribir 5 enunciados donde identifiques sujeto, predicado, núcleo del sujeto y núcleo del predicado

10 de Septiembre Español II

Traer mañana la copia de la Comisión Nacional de Derechos Humanos y Constitución Política

10 de Septiembre Español I

Ensayar y aprenderse de memoria hasta el último verso de la poesía.

10 de Septiembre Formación Cívica y ética 2o.

Elaboración de un escrito a computadora sobre ¿qué es la autonomía moral y sus características?

10 de Septiembre Ciencias III

Exposición, página 49 y 59, libro Chamizo

10 de Septiembre Ciencias II

Crucigrama movimiento rectilíneo uniforme, página 29, Oxford.

10 de Septiembre Ciencias I (biología)

Elaborar un esquema del ciclo del agua y otro del ciclo del carbono, con nombres

09 de Septiembre Computación Segundo

Terminar la base de datos (las características vienen descritas en el blog de la materia de computación: computacionpdc.blogspot.com)

09 de Septiembre Computación Primero

El alumno debe capturar el texto de su libro, página 24 (las características vienen descritas en el blog de la materia de computación: computacionpdc.blogspot.com)

9 de Septiembre. GEOGRAFÍA

Ejercicio pag. 44, incisos 4,5 y 6 del libro de texto.

08 de Septiembre Español I

Repasar la poesía

08 de Septiembre Español II

Traer una copia de la Comisión Nacional de Derechos Humanos

08 de Septiembre Español III

Traer mensajes publicitarios

08 de Septiembre Formación Cívica y Ética (tercero)

Recopilar información sobre los conceptos de Justicia, Igualdad, Solidaridad y sustentabilidad. Para entregar a computadora.

08 de Septiembre Formación Cívica y Ética (segundo)

Realizar la actividad de la página 37 del libro, en hojas blancas.

08 de Septiembre Ciencias III

Realizar resumen página 41 y 44, Chamizo

08 de Septiembre Ciencias II

Realizar ejercicios página 22 y 24, Oxford.

08 de Septiembre Ciencias I (biología)

• Elaborar el control de la práctica de laboratorio, para el próximo lunes
• Elaborar un folleto donde se propongan medidas que permitan conservar la especie.

08 de Septiembre Geografía

Solución a ejercicio de la página 21 de Oxford (fotocopias)

08 de Septiembre Asignatura Estatal

Investigar una manifestación cultural intangible del estado (en la libreta)

08 de Septiembre Historia II (tercero)

Ejercicio página 43 del libro de texto, incisos b y d

7 de septiembre Historia I

Completar el esquema dado en clase de los estamentos de la Edad Media

7 de septiembre Formación Cívica

Escribir los conceptos de interés y necesidad en la libreta.

5 de septiembre Inglés

Segundo: Realizar las páginas 12 y 13 de su libro de Checkmate.
Tercero: Traducir las oraciones que realizaron en el salón. Usando "Used to".

4 DE SEPTIEMBRE. HISTORIA I (2º)

Leer pag. 52-53 del libro de texto y redactar una opinión acerca de la ciudadanía, derecho de padres e hijos y penas y castigos del Derecho Romano. Hojas blancas, a computadora. Investigar la leyenda de la fundación de Roma

4 DE SEPTIEMBRE HISTORIA II (3º)

Ejercicio pag. 38 del libro de texto, incisos a, b, c, d. Llevar a clase su escultura.

4 DE SEPTIEMBRE . GEOGRAFÍA

Investigar ¿Qué son las coordenadas geográficas? ¿Cuál es su uso?, en la libreta

4 DE SEPTIEMBRE INGLÉS

Primero: Realizar la página 10 y 11 del New Interacto.
Segundo: Páginas 12 y 13 del libro Checkmate.
Tercero: Páginas 14, 15 y 16 del libro English Experience.

4 de septiembre Formación Cívica y ética

3o. Elaborar un cartel donde coloquen una fotografía y escriban un texto alusivo al tema "Desiquilibrio y desigualdades en los niveles de bienestar y desarrollo humano en Mëxico y el mundo".

4 de septiembre Matemáticas

1o. Resolver páginas 62, 65 y 66 del libro del alumno. Las páginas 13 y 14 del libro de ejercicios.
2o. Resolver páginas 11, 12, 13, 15 y 17 del libro del alumno. Las páginas 11, 12 y 13 del libro de ejercicios.

4 de septiembre Ciencias 1o.

Copiar el cuadro sinóptico de lapágina 27-factores físicos-terminar los mapas. Elaborar conclusión de: ¿Por qué México se considera un país megadiverso?.

03 de Septiembre COMPUTACIÓN PRIMERO

Investigar cual es la función de las teclas:

• Del
• Supr
• Insert

03 de Septiembre COMPUTACIÓN SEGUNDO

Investigar que es una etiqueta inteligente de excel y cuál es su función. Puedes guiarte del libro, página 18

03 de Septiembre Computación Tercero

El alumno investigará los nombres de los íconos que vienen en su libro en la Actividad 05, a partir de esto, contestará la página 17 y 18 de su libro de Power Point

3 de septiembre Dirección del colegio

Aviso a padres y alumnos: Mañana viernes 4 de septiembre presentarse a las 5:30 de la tarde en la Alameda para participar en la arreada de bandera. Todo el alumnado con uniforme de gala.

3 de septiembre Asignatura estatal

1o. Redactar una opinión personal sobre lo visto en clase. media cuartilla aproximadamente a computadora.

3 de septiembre Historia

2o. Solución a cuestionario dictado en clase.
3o. Ejercicio página 34 del libro de texto.

3 de septiembre Español

1o. Reporte de lectura y ordenar palabras alfabeticamente.
2o. Reporte de los dos cuentos pendientes.
3o. Reporte de lectura.

3 de septiembre Formación Cívica

2o. Elaboración de un cartel con el tema "México país pluriétnico y multicultural"

3 de septiembre Ciencias

1o. Investigar los grupos incluidos en cada reino y ejemplificarlos con ilustraciones. Traer dos mapas de la república mexicana sin división política y sin nombres.
2o. Resúmen de las páginas 26, 27 y 28 del libro Santillana y conclusión del tema.

3 de septiembre Matemáticas

1o. Libro de ejercicios página 12.
3o. Libro de ejercicios página 9 y 10.
2o. Ejercicios 6 y 7 de Baldor, en hojas blancas.

2 de septiembre Computación

1o. Terminar de editar su texto.
2o. Practicar teclas de selección y edición. Páginas 14 y 15.

2 de septiembre Español

1o. Pasar reglamento.
2o. Traer litografía.
3o. Lectura del libro.

2 de septiembre Historia 3o.

Resolver el ejercicio de la página 32 del libro de texto.

2 de septiembre Geografía

Elabora en hoja blanca un croquis de tu casa.

2 de septiembre Inglés

1o. Completar la tabla de la página 12 (números ordinales y cardinales).
2o. Resolver los ejercicios de la página 10 (ocupaciones).
3o. Ejercicios de la página 9 (las oraciones y escritura de una postal en tiempo pasado).

2 de Septiembre Computación Tercero

Terminar la actividad 6 de su libro de Power Point, página 18

MATEMÁTICAS 2 MAR 1o - SEP- 09

TERMINAR EL EJERCICIO 10 DEL LIBRO DE BALDOR.

Atte.
Prof. J. Fco. Toledo Soto.

01 de Septiembre Historia I (Segundo año)

Ejercicio página 38 (puntos 3 y 6) del libro de texto

01 de Septiembre Geografía

Ejercicio 2 (todo) de la página 27 del libro de texto

01 de Septiembre Asignatura Estatal

Investigar ¿Qué es el patrimonio cultural y natural?, ¿qué organismo o institución da la denominación? en hojas blancas/carta/verdana No. 12

01 de Septiembre Español III

Traer materiales necesarios necesarios para las gráficas

01 de Septiembre Español II

Traer la litografía que les tocó por equipos

01 de Septiembre Español I

Escribir la problemática del inciso G detectada en el grupo.

01 de Septiembre Formación Cívica y Ética II

Identificar las campañas y programas vigentes destinados a la atención de la salud pública, educación y bienestar sociafectivo. Anotando el nombre de la campaña, la fuente consultada y un comentario final.

01 de Septiembre Formación Cívica y Ética I

Elaboración de un escrito a computadora de lo que es una sociedad contemporanea y sus características. Incluir referencia bibliográfica

01 de Septiembre Ciencias III

Investigar que es el DDT

01 de Septiembre Ciencias II

Realizar ejercicios página 19 y 20 Oxford

01 de Septiembre Ciencias I Biología

Elaborar el control de la práctica de laboratorio

01 de Septiembre Matemáticas Primero

Resolver ejercicio del cuaderno