28 de febrero

Matemáticas segundo: Lección 69 y 70 deFractal 2.

Formación Cívica tercero: Información sobre la historia de la democracia en México.

28 de febrero Ciencias

Segundo: Traer libro y cuaderno para conteo de firma.

Tercero: Responder cuestionario dejado en clase,con el tema "jabón".

18 de Febrero COMPUTACIÓN

Computación II. Avanzar con el tríptico de ingles, traer todo el material el lunes en la memoria usb

Computación I. Realizar un resumen de la Ficha Referencia de Microsoft Word
- Tabla de contenido
- Notas al pie
- Citas y bibliografía

18 de Febrero ARTES I

Avanzar con el trabajo de chaquira, es parte de la evaluación del 3er bimestre

17 de Febrero COMPUTACIÓN

Computación I. Practicar con la Ficha DISEÑO DE PÁGINA de Word.

Computación II. Practicar con la Ficha DATOS, realizar una tabla de 5 filas y 5 columnas a la cual deberá aplicar las opciones de la ficha Datos

17 de Febrero GEOGRAFÍA

Terminar el mapa de zona pesquera del país

17 de Febrero INGLES

Ingles I. Realizar las páginas 56 y 57 (New Interactive)

Ingles II. Página 53 Rally On

Ingles III. Páginas 36 y 37 English Experience

17 de Febrero CÍVICA Y ÉTICA II

De la película elegir una escena y realizar un ensayo sobre los valores que observaste en esa escena

17 de Febrero CIENCIAS II

- Resolver ejercicios puestos en el pizarrón
- Mañana inicia la presentación de proyectos

17 de Febrero MATEMÁTICAS

Matemáticas II. Resolver sistema de ecuaciones

16 de febrero Matemáticas

Segundo: Estudiar el bloque 3.

15 de febrero Inglés

Primero: Hacer las páginas 54 y 55 del New Interactive.
Segundo: Página 51 (ejercicio 2 y 3). Página50 (ejercicio 2 y 3).
Tercero: Trabajar en el English experience,hacer un E-mail.

15 de febrero Formación cívica

Segundo: Investigarlos derechos humanos correspondientes a cadageneración.
Tercero: Investigar cuales son los derechos políticos.

15 de febrero Ciencias

Segundo:Páginas 216 a la 218, realizar los ejercicios de calor específico.
Tercero: Se continuan las exposiciones sobre los proyectos del bloque 3.

15 de febrero Matemáticas

Primero: Ejercicios en el cuaderno.
Tercero: Ejercicios del libro de trabajo.

12 de febrero Inglés

Primero: Páginas 53 y 54 del Interactive.

Segundo: Página 49 del Rally On.

Tercero: Realizar oraciones y contestar los ejercicios que se les proporcionaron en el salón de clases.

12 de febrero Español

Segundo: Para los alumnos que deben presentar reporte de lectura en el cuaderno.

12 de febrero Ciencias

Tercero: Continua la presentación de proyectos.

12 de febrero Matemáticas

Primero: Ejercicios del libro de trabajo.

Tercero: Ejercicios del libro de trabajo.

11 de febrero Ciencias

Tercero: Continuamos presentando los proyectos.

11 de febrero Matemáticas

Primero: Libro de ejercicios, página 100.

Segundo: Estudiarel bloque 3.

10 de febrero Inglés

Primero: Páginas 50 y 51 del interactive.

Segundo: Realizar las preguntas de la página 47, ejercicio 3 del libro Rally On.

Tercero: 5 oraciones con Will y 5 con going.

10 de febrero Ciencias

Primero: Terminar la actividad de su libro iniciada en clase.

Tercero: Continuar la presentación de proyectos del bloque.

10 de febrero Matemáticas

Segundo: Resolver ejercicio último del tercer bloque del libro de Fractal.

9 de Febrero ASIGNATURA ESTATAL

Dar solución al cuestionario dictado en clase.

9 de Febrero GEOGRAFÍA

Terminar la presentación del estudio de caso trabajado durante la semana.

9 de Febrero HISTORIA I

Contestar el cuestionario dictado en clase.

ESPAÑOL

Español I.- Investigar un problema de José Juan Tablada.
Español II.- Traer terminado el separador.
Español III.- Traer papel bond y plumones.

CIENCIAS

Ciencias I. Biologia - Elaborar el control de la practica de laboratorio N. 7
Ciencias II.- Realizar ejercicios puestos en el pizarron sobre calor latente de fusión y vaporización.
Ciencias III.-Preparar proyecto para presentar una clase.

MATEMÁTICAS

Matemáticas I. Libro de ejercicios pag. 98 y 99.
Matemáticas II. Términar tercer bloque de Fractal 2
Matemáticas III. Libro de ejercicios pag. 70 y 71

8 de febrero FORMACIÓN CÍVICA

Segundo: Página 206, actividad 8 del libro-

8 de febrero Inglés

Primero: Página 48, traducción del texto.

Tercero: Realizar las páginas 30 y 31 del English Experience.

8 de febrero Español

Primero: Repasar información de sus exposiciones y concluir partes pendientes.

Segundo: Traer una hoja de opalina, p0lumones, colores y estambre. Terminar cuadro comparativo de textos literarios.

Tercero: Traer un pliego de papelbond, plumonesy colores.

8 de febrero Ciencias

Primero: 8 preguntas relacionadas con el tema.Contestarlas en forma escrita en su cuaderno.

Tercero: Entregarreporte de práctica, ácido-base.

6 de febrero Prof. Norayde

Geografía: Terminar el trabajo iniciado en clase(estudio de clase).

Asignatura estatal: Terminar la presentación de Power Point iniciada en clase.

Historia 1: Ejercicio 2 de la página 255 del libro de texto.

6de febrero Inglés

Primero: Realizarlas páginas 45 y 47 del Interactive 1.

Segundo: Realizar las páginas46 y 47 del Rally On.

Tercero: Traducir la página 42 del Check Mate.

6 de febrero Ciencias

Primero: Responder cinco preguntas dictadas en clase sobre automedicación y en base a un cuestionamiento.

Segundo: Investigar que es calor latente de fusión y calor latente de ebullición.

Tercero: Traer el material requerido parala práctica, bata y hojas blancas.Una introducción sobre ácido base.

6de febrero Matemáticas

Primero: Realizar losejercicios del libro detrabajao, páginas96-97

Segundo: Lección 67 y realizar gráficas.

Tercero: Ejercicios del libro de trabajo, páginas65,66y67.

4 de Febrero HISTORIA

Segundo: Ejerccio 1 de la pagina 252 del libro de texto.

Tercero: Investigar en qué año ( siglo XIX) México registro un superavit en su economía.

4 de febrero Español

Primero: Repasar los temas que corresponden a su conferencia.

Tercero: Para el lunes traer un planisferio e investigar acerca de la lengua correspondiente al país elegido. (Escrito en el cuaderno).

4 de febrero Ciencias

Primero: Realizar la actividad de su libro en la página 207.

Segundo: Realizar el ejercicio de la página 204 del libro Oxford. Tema: Calor latente.

Tercero: Realizar los ejercicios de compuestos químicos dejados en clase. Buscar su masa atómica y su número de moi.

4 de febrero Matemáticas

Segundo: Terminar la actividad de hoy.

Tercero:Ejercicio de la página 64 del libro de trabajo.

3 de Febrero COMPUTACIÓN

Primero: Contestar de forma correcta las páginas 31, 32 y 34

Segundo: Contestar actividad 45, página 114

Tercero: Traer libro de video digital para mañana

3 de febrero Inglés

Primero: Realizar la página 40 de Interactive.

Segundo: Traduccion de la página 40 y realización de los ejercicios.

Tercero: Traducción de la página 40 de Checkmate.

3 de febrero Español

Primero: Estudiar el tema de la conferencia.

Segundo: Investigar la historia del 14 de febrero.

Tercero: Investigar la biografía de Miguel de Cervantes Saavedra.

3 de febrero Ciencias

Primero: Investigar el concepto de transplante y anotarlo en su diccionario científico.

Segundo: Responder espacios en blanco de la página 207 del libro de Oxford. Tema: Punto de fusión y ebullición.

3 de febrero Matemáticas

Segundo: Terminar los incisos 4 y 5 de la lección 65. Fractal.

2 de febrero Matemáticas

Primero: Ejercicio 3 de la página 92 del libro "Vive las matemáticas".

Segundo: Lección 64 de Fractal 2.

2 de febrero Español

Tercero: Investigar personajes, trama y ambiente de la novela "Coloquio de perros" de Miguel de Cervantes. Escribirlo en el cuaderno.

2 de febrero Formación cívica

Segundo: Buscar el artículo de la Constitución Política Mexicana que se les proporcionó en clase.

Tercero: Traer papel bond, plumones, tijeras y pegamento. Buscar información del continente que se les proporcionó en clase.

2 de febrero Ciencias

Primero: Elaborar el control de la práctica de laboratorio número 6.

Segundo: Responder cuestionario dejado en clase apoyandose en el libro de Santillana. Páginas 141, 142 y 143.